海南省哲学社会科学规划课题《当代韩国的苏轼研究综论》成果评介
2025年07月22日 08:52
海南省哲学社会科学规划课题《当代韩国的苏轼研究综论》(课题编号：HNSK[ZDZX]23-08)，由海南大学陈庆主持完成，最终成果形式为系列论文，结项等级为优秀。
一、课题研究的目的和意义
在学术思想方面，本课题的目标是：在系统搜集整理当代韩国苏轼研究成果的基础上，进一步思考汉字文化圈的统一性与多样性问题，以提升跨文化研究的理论水平，为当下的文化建设和学术创新提供智力支持。
在学科建设方面，本课题的目标是：在文学史视野下考察韩国的苏轼传播与接受，以期既有助于推进韩国汉文学史的研究，也有助于推进本土中国文学史的研究。
本课题的意义有两个方面。第一，在深入了解韩国不同时期社会文化生态的基础上分析论述当代韩国学者苏轼研究的发展特点、建树与不足。1945年以来的近八十年间，韩国社会文化发生了巨大变迁并对苏轼研究产生了或隐或显的影响，对此加以关注，既是重点，也是难点。第二，在深入了解中国学者的苏轼研究的基础上深入阐释韩国学者的苏轼研究。中国学者和韩国学者，虽然同以苏轼为研究对象，但因文化语境和学术背景的差异，研究视角和方法存在诸多不同。对这些差异进行梳理和分析，有助于深化相关研究，具有一定的学术价值和现实意义。
二、课题成果的主要内容和重点观点
本课题围绕当代韩国的苏轼研究综论展开，共发表5篇学术论文，其中CSSCI期刊(含扩展版和集刊)4篇。既包括对韩国学者相关研究的综述，也包括对代表性研究的译介。
1.研究综述
《当代韩国学者论朝鲜时代的苏轼传播与接受》系统梳理了当代韩国学者在本土发表的论朝鲜时代苏轼传播与接受的论著，主要涉及三个方面：(1)朝鲜时代汉文学对苏轼的接受研究，发轫于1964年，并在2010年后进入研究高潮;(2)《赤壁赋》的接受及“赤壁船游”研究，始于1975年，2010年以来渐入佳境;(3)苏轼著述版本考证研究，1985年以来，零零星星地出现了一些版本介绍或文献考证的论文，但始终未能形成较大规模。
2.代表性研究译介
《〈蚕头录〉与朝鲜时代的“赤壁船游”》考察了朝鲜中期文人朴訚、李荇、南衮重新演绎赤壁船游时创作的唱和诗集《蚕头录》。《蚕头录》的结集问世，不仅推进了赤壁船游在朝鲜时代文人中的普及，还将原本可能散落的作品保存至今，具有重要的文化意义和珍贵的史料价值。
《尚州洛东江圈的“赤壁船游”与汉文学中的相关诗文——以〈壬戌泛月录〉为中心》探讨了赤壁船游在朝鲜时代的重新演绎和“赤壁三部曲”的接受。尚州洛东江泛舟诗会是将苏轼赤壁船游本土化的产物，该诗会持续始于1196年，结束于1862年，持续了666年，共举办51次，是东亚，乃至世界范围内时间跨度最长的诗会活动。
《〈欧苏手简〉之苏轼手简研究——以惠州、儋州时期为中心》重点考察了《欧苏手简》中苏轼在惠州、儋州时期的75封手简，收信的43人，主要是与他有过密切交往的友人。这些书简为考察苏轼在这两地的生活境况和精神状态提供了较为丰富的一手资料。
《朝鲜刊本苏轼诗集版本小考——以〈增刊校正王状元集注分类东坡先生诗〉为中心》调查和分析了其版本系统和流传状况。朝鲜刊本有金属活字本(甲寅字本)、木活字本(训练都监字本)、木板本等版本，其中金属活字本(甲寅字本)是朝鲜刊本的范本，它广泛通行，并成为其后大多数版本的底本。
三、课题成果的学术价值、应用价值以及社会影响
本课题聚焦于当代韩国学者对苏轼的研究，立足于跨文化视野，尝试在中韩学术互动背景下梳理、分析相关研究成果，具有一定的开拓性和创新性。
本课题的主要建树和创新：
1.系统整理与研究。本课题广泛搜集整理了当代韩国学者关于苏轼的研究成果，特别是2000年以后，韩国学界有关苏轼研究的主要成果，涵盖论文、专著、译著、学术会议论文集等多个维度。并对相关研究作了系统整理和剖析。深入探讨了其研究主题、理论取向、方法路径等方面的特点。通过比对不同学者的研究内容，厘清了韩国苏轼研究的发展阶段与主要议题，为后续研究提供了坚实的资料基础和逻辑框架。
2.研究特色与发展脉络。本课题在广泛梳理文献的基础上，结合不同时期韩国社会的文化语境、学术背景和对中国文学接受的路径，深入分析了当代韩国苏轼研究的发展脉络、研究特色与不足。本课题认为，韩国学者的苏轼研究在文学、哲学、比较文化等方面表现出明显的阶段性特征，既有对苏轼诗词艺术的细致赏析，也有对苏轼人格精神的哲学性阐发。同时，其研究也存在一些问题，例如理论层面挖掘不够深入，研究缺乏持续性和系统性，成果在内容与材料方面存在一定程度的重复等。
本课题的学术价值和应用价值：
1.填补学术空白。国内关于当代韩国苏轼研究的系统梳理尚属空白，本课题的研究可为国内苏轼研究及东亚文化交流研究提供新的视角和资料支撑。
2.深化学术史研究方法。以往的学术史研究，主要采用叙述的方法，评议和阐释较少。本课题从叙述入手，展开适当评议。